Las porciones servidas en las refacciones escolares han despertado fuertes críticas y dudas sobre si son suficientes y adecuadas para las infancias en crecimiento. Más allá de su contenido nutricional, la efectividad del Programa de Alimentación Escolar se enfrenta a muchos otros retos, especialmente en los territorios.

A pesar de los avances en materia de derechos humanos e inclusión, la realidad para miles de estudiantes en Guatemala dista mucho de ser ideal. La falta de herramientas y recursos adecuados, sumado a la discriminación y la falta de sensibilización, crea barreras difíciles para que las personas de la comunidad LGTBIQ+, o personas con discapacidad ejerzan su derecho a la educación integral en igualdad de condiciones.